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Providencia,04 de junio de 2021
COMUNICADO N°03 Programa de Integración Escolar / 2021
COMUNICADO PADRES Y APODERADOS PRIMER Y SEGUNDO CICLO BÁSICO
Estimados Padres y Apoderados:
Esperando se encuentren muy bien junto a sus hijas, informamos a Uds. sobre situaciones importantes que afectan el buen funcionamiento y el trabajo de las profesionales del Programa de Integración Escolar :
- Interrupciones por parte de apoderados en las sesiones online (sincrónica) individuales o grupales realizadas por las profesionales PIE.
- Inasistencias de las estudiantes a las sesiones con profesionales del programa, las que no son justificadas por el apoderado.
- Las estudiantes no se encuentran en un lugar adecuado para participar de las sesiones online.
- Los apoderados no acusan recibo de la información enviada por correo electrónico por parte de los profesionales.
- Contactos telefónicos fuera del horario de trabajo de los profesionales
En relación a estos 5 puntos expuestos es que les recuerdo existe:
Protocolo de interacción entre apoderados/as y funcionarios/as del establecimiento educacional, en contexto de espacios de apoyo al aprendizaje online.
Este protocolo ya fue socializado, por lo que deben conocerlo y tenerlo incorporado.
A continuación, los aspectos relacionados al funcionamiento y trabajo del Programa de Integración Escolar.
Con respecto a la comunicación
- El correo electrónico es la forma de comunicación formal en modalidad online
- Se solicita a los/las apoderados/as acusar recibo de la información que se envía desde el Colegio
- No se podrá realizar llamadas telefónicas ni enviar whatsapp a los/las docentes fuera del horario de 9:00 a 17:00 hrs. Sólo se dará espacio para este tipo de comunicación si el/la docente junto con el/la apoderada/o establecen dicho mecanismo de interacción, como parte del acompañamiento y/o intervención hacia la estudiante.
- La forma de comunicación entre los/las apoderados/as y las/los docente es de carácter formal, por tanto se debe mantener una actitud de respeto y visión colaborativa al momento de comunicarse con cualquier miembro de la comunidad educativa.
- En caso de existir ausencia reiterada de las estudiantes a las sesiones sincrónicas, o la no participación en las herramientas educativas proporcionadas por el establecimiento, los/as apoderados/as, deberán informar vía correo electrónico.
- - Dos inasistencias a sesión con profesional pie, se envía correo al apoderado, de tener una tercera inasistencia, se citará al apoderado a entrevista con Coordinadora PIE.
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Con respecto a las interrupciones - Los/las apoderados/as no deben intervenir durante los apoyos al aprendizajes online, sólo podrán prestar ayuda técnica en relación a la plataforma cuando su estudiante lo requiera (fuera del campo visual de la cámara). Se considerarán interrupciones por parte de los apoderados, hablar a la estudiante mientras esté participando de la sesión, hablar o consultar al profesor durante el desarrollo de la actividad, hacer acotaciones sobre lo que sucede o como se desarrolla el trabajo docente, usar vocabulario grosero o que transgreda las normas de respeto. -Si se evidencian interrupciones recurrentes por parte de los/las apoderados/as, dicha situación será reportada a la coordinadora, para poder mediar la situación junto al apoderado/a, de mantenerse las interrupciones se aplicarán la Medidas correspondientes al Manual de Convivencia. - |
Equipo Programa de Integración
Colegio El Vergel